少儿英语，避开词汇学习的误区
作者：小新
发布时间：2015-10-20
来源：瑞思学科英语官网
为了不然孩子走家长们的老路，儿童英语的学习进入了一个空前的高潮，众多英语培训机构也都纷纷开始打着各种招牌在招生，但是有一点不要忽视，学习英语，基本的单位是词汇，搞懂了英语词汇的学习，才能搞懂英语的学习，瑞思英语希望各位家长注意一下学习的误区。
误区一：对单词词义理解不全面
背单词如果一直停留在一词一义、一词一用的阶段，那么尽管你背了不少单词，做起题来仍然捉襟见肘、处处被动。如在考到regard和company的一词多义、further的一词多用时，如果你不了解"regard"除“看作”之外还可以表示“尊敬”，不明白"company"除“公司”之外也表示“伙伴”，不知道"further"除作形容词、副词外还可作动词表示“增进、促进”，那么你做起题来当然会举步维艰。为了解决这种困境，大家应该将曾经出现过多种意思的单词进行归纳总结，做到心中有数。
误区二：局限于单词的本身，不能在实践中灵活运用
如raise,rise,arise三个词在考试前就应该弄明白，有的考生遇到他们却仍是模棱两可;practice是“实践”，形容词practical的意思是“实际的，实用的”，而副词practically却是“几乎，简直”。同学们丢分不完全是单词背得少，而往往是记得不够细致。解决这个问题的办法其实很简单，就是在做题的时候多花一点点时间来揣测一下，为什么选A而不选B?A和B究竟在用法上有什么不同?一天一点，日积月累，一定有巨大的进步。
词汇是英语学习基本的单位，词汇量的多少对进一步开展英语的学习有着至关重要的作用，希望家长们避开误区，正确指导。
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